文学和科学相比,的确没什么用处,但文学最大的用处,也许就是它没有用处。教育也如此,所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质。 教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云...
学而时习之,不亦说乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?——孔子
《论语》第一章,《学而》。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?” 松 :“学而时习之”注重于学和习的这一过程,这个过程...
爱,原来是一场自我教育。 —— 木心
爱,原来是一场自我教育。 —— 木心《文学回忆录》 学着, 去爱一个人, 自己不再是宇宙的中心, 爱人, 被人爱, 不再孤独, 不再愚蠢。 ——苏菲
一生只有一个职业,那就是学生
一生只有一个职业,那就是学生。 PS:不知道谁最初说的这句话,但是这句话确实出现在李笑来的书中。 活到老,学到老。学习是一生的事情,也是快乐的事情。 少而好学,如日...
你的问题主要在于,读书不多而想得太多。——杨绛
你的问题主要在于,读书不多而想得太多。——杨绛 PS:志大才疏,人愚多惑。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。 —— 战国 荀子《劝...
记忆是一种相聚的方式,忘却是一种自由的方式。——纪伯伦《微言》
记忆是一种相聚的方式,忘却是一种自由的方式。——纪伯伦《微言》 PS:记忆有了结论,忘记有了自由。 为学日益,为道日损。—— 道德经·第四十八章 纪伯伦·哈利勒·纪...
教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 PS: 宁要先难后易,毋使先易后难
教育在顺境中是装饰品,在逆境中是避难所。——亚里士多德
教育在顺境中是装饰品,在逆境中是避难所。——亚里士多德 PS:书到用时方恨少。 孔子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之又其次也。困而不学,民斯为下矣。”
教育是廉价的国防。——亚里士多德
教育是廉价的国防。——亚里士多德 PS:治本,事少而功多,治末,事倍而功半。甲午之事可知。
教育并不能改变人性,只能改良人性。——亚里士多德
教育并不能改变人性,只能改良人性。——亚里士多德
有理智的教育和培养能带来益处,而失去理智将带来危害。——苏格拉底
有理智的教育和培养能带来益处,而失去理智将带来危害。——苏格拉底 PS:人,很容易的问题是唯我,我是宇宙的中心,世界围绕我而运转;理智的教育是让人知我,非我,我,人...
教育不是灌输,而是点燃火焰。——苏格拉底
教育不是灌输,而是点燃火焰。——苏格拉底
问题是接生婆,它能帮助新思想的诞生。——苏格拉底
问题是接生婆,它能帮助新思想的诞生。——苏格拉底
思想应当诞生在学生的心里,教师仅仅应当像助产士那样办事。——苏格拉底
思想应当诞生在学生的心里,教师仅仅应当像助产士那样办事。——苏格拉底
要想向我学知识,你必须先有强烈的求知欲望,就像你有强烈的求生欲望一样。——苏格拉底
要想向我学知识,你必须先有强烈的求知欲望,就像你有强烈的求生欲望一样。——苏格拉底 《周易.蒙》:匪我求童蒙,童蒙求我。 初筮告,再三渎,渎则不告。 PS:正心诚意...
自愿的人在忍受苦楚的时候,受到美好希望的鼓舞,就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累,因为他有猎获野兽的希望。——苏格拉底
自愿的人在忍受苦楚的时候,受到美好希望的鼓舞,就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累,因为他有猎获野兽的希望。——苏格拉底 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”...
所以,哲学家们终其一生在传道授业解惑,他们带着我们保护灵魂,追求更加完满的自我。——苏格拉底
所以,哲学家们终其一生在传道授业解惑,他们带着我们保护灵魂,追求更加完满的自我。——苏格拉底 苏格拉底(希腊语:Σωκράτης英语:Socrates)(公元前47...
教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。——苏格拉底
教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。——苏格拉底 心地含诸种,普雨悉皆萌。顿悟华情已,菩提果自成。—— 《六祖坛经·付嘱·第三节》
最有效的教育方法不是告诉人们答案,而是向他们提问。——苏格拉底
最有效的教育方法不是告诉人们答案,而是向他们提问。——苏格拉底
与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友——哈佛大学
与柏拉图为友,与亚里士多德为友,更要与真理为友——威廉姆斯.艾米思(Williams Ames) 此句出自威廉姆斯-艾米思(Williams Ames)的一句名言,...